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军事理论课文军训心得体会

来源网站:巴哥网 2017-03-06 05:12:39
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篇一:军事理论知识和军训感想

军事理论知识和军训感想

4月15日,我开始了大学的军训生活,也迎来了我人生中第一次接受军事理论教育的那天。 在军事理论学习之后,我懂得了国防的真正含义,即国家的防务.是指为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权的统一,领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治,经济,外交,科技,教育等方面的活动.国防是国家生存与发展的安全保障,自古以来,有国就有防,国无防而不力.作为一个主权国家,最重要的是生存与发展,国防是否巩固,事关国家和民族的兴亡.1991年的海湾战争,1999年的科索沃战争,2001年的阿富汗战争,2003年的伊拉克战争,世界动荡不已,在国际战略格局中占主导地位的是大国关系;目前国际战略格局呈总体和平、局部动荡的态势;霸权主义、强权政治有新的表现形式;经济因素对国际战略格局的影响增大;国防建设的重要性再度凸显;国际军控与裁军陷于停滞状态;以联合国为核心的国际组织或地区的作用日益突出;传统安全威胁与非传统安全威胁的因素相互交织,恐怖主义危害上升。因此,作为一个当代大学生,更应该以学习国防知识,把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来,更努力的学习科学文化知识,为祖国的国防事业作出应有的贡献.

开设军事理论课是对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学,是一项具有战略意义的正确决策,它既能增强学生的国防观念利国防意识,培养大学生的基本军事技能,又有力地促进了大学生素质的全面提高。首先,学习军事课程是国家法律赋予大学生的义务我们国家已经迈向依法治国和以德治国的健康道,增强法律观念是大学生应具备的基本素质。其次,开设军事理论课是加强我国国防后备力量的重要举措。20世纪90年代初,随着苏联的解体,苏美争霸世界的冷战局面结束了,但我们应当清楚地看到,霸权主义和强权政治依然存在,局部战争、地区战争不断,天下并不太平,有些我国的国家主权、领土完整以及国防安全构成了威胁。再次,军训和军事理论课是提高学生综合素质的必要手段。通过军训和军事理论课的学习,培养了学生正确的政治思想和坚定的意志品质,增强了学生的忧患意识,进一步提高了学生的能力。

还清晰记得一个多月前我忙忙碌碌的整理军训行李;还记得那天蒙蒙亮的天空;还记得那天早上我在桌上度过了一个晚上;还记得那天我一个人吃力的把行李从宿舍拖到了体育馆再拖到了车上,还记得那天。。。。。。

人总是那么奇怪,身在其中就盼望着能脱离,一旦离开了,回味起来又盼望自己回到原来。我对军训的感觉也是这样,十天说长不长说短也不短,十天中,我无时无刻不回想起学校的宿舍,学校的食堂,学校的种种,每天都在倒计时军训什么时候才能结束,但是到了军训真的结束那天,莫名的忧伤又暗暗涌上心头,记得那时十几分钟的军姿有了教官的歌声瞬间被压缩了好多;记得那时我们练习齐步走和正步走,教官耐心的一排一排逐个训练;记得那天我们第一次摸到了货真价实的枪杆子,第一次打出了人生中第一发也是唯一一发的子弹;记得每天一大早教官那可恶刺耳的哨声;记得那时每天准时饿的咕咕叫的肚子;记得那时的馒头,萝卜,虽然不堪入目,但还是被我狠狠的咽下去;记得那时教官日益沙哑的嗓子;记得那时和其他班级的联谊和狂欢;记得那天难得的几滴雨滴;记得那时每天下午六点在宿舍外的各种闲扯各种零食各种打牌;记得那时的早睡早起;记得那时脏兮兮的衣服;记得那时由于纪律松散被大队长教训;记得那时为了那一个梨,每天都把被子叠成豆腐块;记得那时对教官的喜欢和厌恶;记得那时电台里的老男孩;记得。。。。。。

要说军训时最轻松的时刻要数上军事理论课,我们不用站军姿踢正步,只要好好坐在小板凳上,听着上校们激情的给我们讲述军事理论。

军训是精神上的洗礼,也是肉体上的折磨.军训留给了我一个大大的”苦”字,也给了我一

个大学生特有的理性思维!我们是当今社会的顶梁柱,是天之骄子.我们即要有雄心做大事情,做大学者,又要有平常心普通心,甘于忍耐,甘于吃苦.军训是一个机会,是一个平台,更是一次考验二者的测试.军训锻炼了我的雄心,也锻炼了我的平常心.军训让我有敢于吃苦,不厌于千篇一律的耐心.通过军训我及时地完成了二者之间的转变.很好的锻炼了自己的平常心和耐心.我们参与了,拼搏了,努力了!没有丝毫的奢华,没有片刻的虚度.军训的每一分钟我们都在接受肉体和精神的双层体验,军训的每一天我们都在完成雄心和平常心的双层转化!

对于我来说军训矫正了我的身姿,也改变了我的人生态度.军训就像一场蜕变,即使没有破茧成蝶的美丽,即使没有由虫化龙的轰动.但我内心那一点一滴的变化却不断的警醒我,激励我!军训的每一天我的思想都在变化,军训的每一分钟我的情感都在升华!军训的每一秒我看生活的眼光又犀利了一点!军训的日子我的血液在沸腾,我的思绪在飞腾.我感觉我在不断的变化,不断地成熟!

有人说:人生下来第一件事就是哭,没有笑的。上帝也许是不公平的,但他给了我们公平的时间和大脑;他注定人必须从苦到乐,不付出哪来的收获?正如农民种田一样,春天播种,然后要施肥、治虫等等,经过一系列苦活、累活之后,秋天才会有收获。所以,我们一定要不怕苦不怕累,只要能过去就能让自己受益一辈子。你努力了,你收获了,别人不能沾什么光,但你没有收获,别人就不会看得起你,你就会苦一辈子,所以我们一定要努力付出,付出越多就会有越多的收获。所以军训虽苦,但收获是不可估量的,也能为我们在人生道路上打下良好的基础。

篇二:大学军事理论课心得体会

大学军事理论课心得体会

军事理论心得一:

最近一段时间,我与全校同学一起学习了军事理论课,通过国防大学的老师们生动形象的讲解,我对在中国共产党领导下的中国人民解放军的历史、现状有了更深刻的认识,这段时间的理论课对我来说也是一次全面的爱国主义教育,让我增加了伟大祖国的热爱,下面,我就谈谈我学习的一点体会。

学习中国军事力量这一课时,我的脑海中不断浮现出中华人民共和国成立六十周年时的令人激动的情景:伴着气势磅礴的军乐,胡锦涛主席的亲切问候和受阅官兵的响亮回答,响彻十里长街。进入新世纪新阶段,胡锦涛主席对我军历史使命作出科学概括,军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证,为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障,为维护国家利益提供有力的战略支撑,为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。

回眸历史,凝望未来。党中央、中央军委坚持把科学发展观作为国防和军队建设的重要指导方针,科学谋划着新世纪新阶段的兴军之策、强军之道。在军事理论的课程中,我了解到:胡主席对新时期新阶段军队建设提出了以下要求:以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心,全面提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力;按照革命化现代化正规化建设相统一的原则,推动军事、政治、后勤、装备等各个领域工作协调发展、共同进步;解决好思想政治建设的时代课题,从思想上政治上组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队;按照建设信息化军队、打赢信息化战争目标,依靠科技进步特别是以信息技术为主要标志的高新技术进步生长战斗力;把以人为本作为重要的建军治军理念,始终坚持人民军队的根本性质和宗旨,尊重官兵的主体地位;积极探索军民结合、寓军于民的新途径新方法,推进经济、科技、教育、人才等各个领域的军民融合……这一系列富有鲜明时代特征的治军方略,与毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想既一脉相承又与时俱进,指引着国防和军队建设进入新的发展时期!

现在,我们的人民军队已由过去单一军种的军队发展成为诸军兵种合成、具有一定现代化水平并开始向信息化迈进的强大军队!年月日,在人民海军成立六十周年时,胡锦涛主席郑重宣告:不论现在还是将来,不论发展到什么程度,中国都永远不称霸,不搞军事扩张和军备竞赛,不会对任何国家构成军事威胁。包括中国人民解放军海军在内的中国军队,永远是维护世界和平、促进共同发展的重要力量!

今年两会上,温总理的报告中也指出:过去一年,国防和军队现代化建设取得新的成就。人民解放军和武警部队圆满完成国庆首都阅兵、重点地区维稳等重大任务,为维护国家安全和发展利益发挥了重要作用。新的一年,要紧紧围绕党和国家工作大局,着眼全面履行新世纪新阶段军队历史使命,按照革命化现代化正规化相统一的原则,加强军队全面建设。以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心,提高应对多种安全威胁、

完成多样化军事任务的能力。大力加强军队思想政治建设。加快全面建设现代后勤步伐。加强国防科研和武器装备建设。依法治军、从严治军,提高军队正规化水平。积极稳妥地深化国防和军队改革。加强武警部队现代化建设,增强执勤、处置突发事件、反恐、维稳能力。加强国防动员和后备力量建设。各级政府要一如既往地关心支持国防和军队建设,巩固和发展军政军民团结。这充分体现出我国的国防军队建设在新时期新阶段取得了新的重大的成就!

通过学习军事理论课,我深刻地感受到,改革开放以来,特别是党的十六大以来,在党中央的坚强领导下,在科学发展观的指导下,我国的国防军队建设取得了巨大的成就,学到这里,我为我是一名中国人而感到自豪,为自己生活在这个中国共产党领导下的社会主义中国而感到骄傲!

今天,我们作为新时代的青年人已经把繁荣中国的大旗扛在肩上,把祖国的重托扛在肩上,把未来的希望扛在肩上,我们坚挺的脊梁足以让革命先辈欣慰安然!我们大学生,学习军事理论课的目的,就是学习国防军队知识,增强爱国主义情感,时刻对国内外的敌对势力保持警惕。当今,国内外仍有一部分敌对势力觊觎我们取得的伟大成就,仍然以各种方式分化我们,其目的就是要破坏我们已经取得的成就,消灭社会主义中国,但学完军事理论课后,我坚信,只要坚持中国共产党领导,坚持走中国特色社会主义道路,就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命!

这次军事理论课让我对暑假时的军训更加期待,我迫切的希望在学完军事理论后能够亲身实践,而军训就是我们亲身实践的最好的平台,所以,我一定会在军训中,努力表现,锻炼自己的意志,让我的大学生活变得更加丰富多彩!

军事理论心得二:

今天下午开始上军事理论课。说实在的,我一直是个军事迷。我热爱那一身神圣的绿军装。每当看到军人英姿颯爽的从身边走过时,我总用一种崇敬的眼光望去,而且总要回头看好几次,直到那身影的消逝。我喜欢军营的生活,虽然没有亲身经歷过,但军训生活却成了我难忘的回忆。

我知道军中的生活要比军训苦,而且要哭得多。但我不怕,再多的困难我都会迎面而上,因為这是我的风格。所以我非常期待这堂课的到来,期待著这堂课所带来的收穫:精神上的薰陶,把爱国主义精神时时刻刻记在心里。也希望能更多的了解军事理论。因為纸有一颗炽热的心是远远不够的,纸有理论,知识武装头脑,在头脑中对军事有一定的了解,才能够在实际中发挥更大的作用,才能把这种赤子之心所隐藏的光芒全部释放出来。

因為以前也曾想学习军事知识,却不知从何开始,而且也没有连贯性,系统化。这样子的学习效果并不是很明显。所以我一直期待著这堂课能给我最基础,最基本的军事理论。然后有个整体概念,整体把握,把所学知识组成一张有序之网。现在想想如果这堂课是一名中年军官授课,上课时理著平头,穿著军装,那上起课来一定更有说服力,也更有吸引力。对於女生来说就像看到了帅哥一样,两眼直盯著他看;对於男生来讲也许能动员他们毕业后从戎。当然,想归想,现实却不是如此。教师也是一名中年教师,

穿着蓝色T血,身高约为1.73M,发型是传统的长发。看到他的第一眼,有点大失所望。因为整体来看,觉得他有点拽!

不过我还是以一颗平常心来听他的课。讲着,讲着,突然发现他变可爱了!!因为发现他跟我有许多共同之处。

第一:说话急切,语速偏快,带有君子坦荡荡的感觉。给人以一种直爽的感觉。大学军事理论课心得体会

第二:对军人的热爱。他讲了一次去军队参观的经历。他说那次参观是由于朋友托关系的缘故,才有机会参观。在告知不许拍照的情况下,他还是偷偷地拍了几张。他说这也许是他今生唯一一次能够参观军营的机会,所以他总要作点什么作为留念。他讲这次经历时,总是很自豪,很激动,也很热情地为我们介绍着。

第三:课间休息时,他放了首歌。一听,属于那种爱情悲伤歌曲,跟我的品位完全相同。只不过他放的是比较舒缓的歌曲,而我喜欢的类型确是激昂型的。

初步了解他之后,更坚定了认真听他讲课的决心。听了他的课后,强烈地激活了我那颗隐藏于内心想当兵,爱兵的心。内心的激动之情久久不能平静。然而却多了些惆怅之情。因为某些原因,这辈子是不可能当兵了。虽然有过毕业后当兵的想法,但是现实中某些残酷的现实,让我无奈地抛下了这个想法。

不管怎么样,我依旧热爱军人,支持军人,永远以他们为榜样。在生活中严格要求自己,永远为身边的人服务!

篇三:军训心得(军事理论课论文)

军训论文

了解国防,关注国防,支持国防,我们义不容辞。

有国才有家,有家才有安康。

而国防之所以对我们有重要的意义,就是因为国防直接关系国家的安全、民族的尊严、社会的发展,强大的国防,是国家、民族生存与发展的基本条件。

在清末民初,中国的国防建设一塌糊涂。中国的长矛抵不过侵略者的火枪,中国的箭弩敌不过侵略者的大炮,中国明清两朝奉守的闭关锁国政策使得中国的国防一塌糊涂,当侵略者的火枪指向我们的时候,中国人只能用肉身去抵挡,这是可悲的,华夏名族的尊严该用什么来守护。

北洋水师是中国清朝后期建立的第一支近代化海军舰队,同时也是清政府建立的三支近代海军中实力和规模最大的一支。但是由于清政府封建制度的腐败,北洋水师1888年12月17日于山东威海卫的刘公岛正式成立。在1894年-1895年的中日甲午战争中全军覆没,它标志着洋务运动的失败。清政府也因此签订了中日《马关条约》。这说明了国防建设强大不仅仅需要技术上的先进,还需要制度的优越。有力量却得不到正确的使用,我认为比没有力量更让人痛心。

国防建设的重要性是不言而喻的,而其不仅仅需要技术的先进、制度的优越,还需要人心,需要国家人民的爱国热情,如果国家的主人都对自己的国家无心,那么再好的技术和制度也只是徒惹人笑话。

人民需认识国防建设的重要性。

中国是有文化沉淀的大国,古有《大学》一文,其曰修身齐家治国平天下,又有俗言“天下兴亡,匹夫有责”,强调个人对于国家的重要性,国防国防,有国就有防,有国才有家。

这就是为什么我们大学生要上军事理论课程的原因了,开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学,是一项具有战略意义的正确决策,它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—,增强学生的国防观念利国防意识,培养大学生的基本军事技能,又有力地促进了大学生素质的全面提高。

依法履行兵役义务、自觉接受国防教育,是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表,是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独

立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。因此,依法履行兵役义务,在校期间接受军事训练,学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能,是大学生义不容辞的责任

在国家建立初期,在那么多中国人还食不果腹的情况下,为什么党中央坚持要研制出中国人的两弹一星,这是因为,只有通过它们将我们的国家武装起来,将国防建设起来,中国人才有抬头挺胸的力量,才不会再被外国侵略者随意掠夺,当中国大地上第一朵蘑菇云升起的时候,不能怪有那么中国人含泪奔走相告,因为这代表着中国人终于不用再提心吊胆地小心外国侵略者啦!这是中国国防建设的一大进步,是中国人民的期待和骄傲。

既然国防建设如此之重要,我们又该如何去建设国防呢?现代国防又叫社会国防、大国防、全民国防,包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面,是一个庞大而复杂的系统。从最高元首到每个公民,从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。

现代国防以军事力量为核心,还包括有关的非军事力量;它重视国家的战争潜力,特别是战时的动员效率;它还是以经济和科技为主的综合实力的竞争。现代军队是知识和科技密集的武装集团,强调质量建军胜过“人海战术”。和平时期国防的作用是威慑,要求不战而胜;战时国防的责任是实战,目标是胜利。作用: ⑴国家安全保障。 ⑵国家独立自主的前提。 ⑶国家繁荣发展的重要条件。

我们要建设国防,就应当从多方面入手,要经济要技术要人力,经济的发展可以为国防建设提供经费,美国的国防开支占全世界所有国家总国防开支的一半,中国的经济总量虽然是世界第三,但仅相当于美国的25%,人均GDP位列全球第100位,仅相当于美国的5.5%。无论从经济总量上看,还是人均GDP看,中国经济与美国的差距都非常巨大,由此看来,中国经济还需要一段很长事件的发展。

美国的军事力量目前是全球最强大的武装,而且就算它现在完全停止发展,中国军事力量起码也要50年才有可能赶的上。这是为什么?一是因为没钱,没

钱怎么武装军队,怎么买卖装备,二是没技术,没有核心的军事技术,没有有力的创新技术,这些是中国发展的一个大问题。

和平年代,国防的建设不是为了战争的胜利,而是为了寻求一种制约,一种平衡,在这种制约和平衡下,国与国之间才能友好相处,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,自然界弱肉强食的自然法则是有很大的使用范围的。为什么美国会对中东国家发起战争,捏着一个大家都知道的无用理由去进行一场耀武扬威的战斗,就是因为中东国家有大量的石油储备,美国是世界上对石油需求量最大的国家,庞大的石油进口费用让美国大佬心疼了,用绝对的武力优势来掠夺变得更为符合自己的心意,中东各国是富裕的,但不是因为他们的经济、政治、文化、军事有多么的发达,而是因为那肥沃的流淌着的黑色黄金,国防建设太弱的中东国家当然就只能让美国掠夺了。但中国不会落入那样的田地,中国的国防建设尽管现在远远落后于美国的,但是中国是有足够的自保能力的,和平环境下,国防的建设是为了寻求制约和平衡,中国能与世界强国形成一种制约上的关系,所以和平降临在中国身上,但是中国还是不断地要在国防建设上追求提升,这样我们在国际舞台上才更有话语权,才能更好地保护我们的领土和主权。举个例子,台湾台独分子在美国的支持下大肆宣言台独理论,美国更是向台湾提供销售了大量的军事装备,这些严重威胁了我国的领土和主权,只有中国的国防建设更加强大,我们才有赶走美国无理由威胁的能力。

科学技术是第一生产力,它是军事力量建设的核心,中国缺乏军事核心技术,特别是海军,美国现有11艘航母已经足够强大到没有任何对手,在这种情况下,美军继续坚持空海一体、海陆多功能路线,说明美国仍旧坚持“以绝对领先的技术震慑对手”思路来发展装备,更说明了美海军将高科技转型路线走到底。而中国海军的力量仅为美国的15%,也就仅仅能够自保而已吧。中国缺乏的是高技术人才,缺乏的是创新型,是技术性。中国的两弹一星、载人航天、歼10以及歼14等都是跟随性科技成果,从1949年到2008年中国取得的重大科技原创只有十几项,与美国取得的近千项科技原创相比,中国的科技原创可以说是几乎为零。这样大的差距在中国人面前,令人欣慰的是中国人没有失去希望,中国人的聪明和勤奋成为中国与美国的科技差距不断缩小的根本原因。

为什么中美两国的科技原创相差如此之大,根本原因在于中美两国的教育质量差异,中国的教育制度过于扼杀了中国人的创新能力。所以要想提高中国的创新能力,就必须改革教育制度,这又是一段很大的路要走,但中国必须要走下去。

现在,我们国防建设还面临着一个很大的问题,随着社会主义市场经济体制的建立和 完善,人们的经济意识不断增强,而国防意识却出现滞后现象,大学生们普遍认为国防是政府的事情,是军队的事情,与自己没有什么关系。国防不仅仅是军队及政府的事,没有全民国防观念的提高,便不可能有真正强大的国防。其实国防离我们每一个人都很近,尤其是作为祖国未来建设者的大学生,我们是社会中的新生力量,对我们进行国防军事教育,是培养他们爱国主义和社会责任感的教育,也是进行最基础、最稳固的国防意识教育,以增强他们的责任感、使命感。

这就是为什么我们会在军训期间开展国防理论课程,国防不仅仅是国家的事情,是我们每个人的事情,不论国防建设有多么需要经济、技术的发展,我认为,它的基础都应该是人,中国的国防强弱就在于中国人,中国人都一颗坚韧爱国的心,所以中国国防部塌,中国人有建设国防的信心和决心,所以中国国防建设将更加强盛。

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